八种让人变得愚蠢的常见认知偏差

无论你是一个学生、一位先生，照样一个公事员、一名打工者，照样一个公司总裁，你天天都要办理多少的问题。
“我本日要穿若干/什么衣服。”
“我要吃什么。”
“我应该投资若干”
有“智慧”的人，通常是一个善于办理问题的人。
而一个在被以为“愚蠢”的人，则通常会把工作搞砸，或者是办事是事倍功半。
是什么决议一小我会是有智慧照样“愚蠢”呢。
毫无疑问，可以或许正确熟悉天下、懂得他人和本身的认知才能，是症结中的症结。
究竟假如认知有问题，那么办理的方法的正确性就更无从提及了。
年夜多半环境，在接受教育之后，我们都拥有必定的常识贮备和思虑才能，已经使得我们拥有足够的智慧——认知和决议计划的才能，但总会有一些认知误差会把我们带偏——进而变得愚蠢。
是以，或许，“智慧”和“愚蠢”的区别就在于，你的认知是否受到了认知误差的影响。
以下是常见的八种认知误差。
1. 知道越少，声音越年夜
假如你对某件事只相识一点点，年夜脑就会简单地对待它——这会让你信任这个观点比现实更容易懂得。
好比烦闷，在日常生涯中，我就听过许多人很年夜声地传播鼓吹，“这只是想不开，不是病”。
2.先入为主误差
即假如你对一件事已经有了本身的态度和概念，那么就可能听不进去那些与本身的认知不符的概念。
好比，喜欢喝甜豆乳的人，在第一次听到有人喜欢喝咸豆乳的时刻会讥笑对方的口胃奇异。
3. 双重尺度误差
我们会将胜利和积极的成果归功于我们本身的尽力和行为；反之，我们将失败和负面成果，我归因于其他人或我们本身以外的因素。
好比，在玩某荣耀游戏时受到双标误差，连胜的时刻我们会感到都是本身的功绩，连败的时刻我们会骂队友不行。
不外，对付少数人来说，则刚好相反，是反过来的。
4.后见之明误差
一旦你懂得了一个常识或者学会了一个技巧，你可能会想不起来你曾经不知道或不会时刻的样子。
以是，一方面，你会假设其他人像你一样，也知道这些信息；另一方面，你会对付其他人没有这个常识或不会这个技巧觉得朝气，感到不该该。
这个常见于许多家长在教育孩子进修的时刻，他们忘怀了曾经本身在作为小孩子不知道常识时刻的体验，而责备孩子为什么不会或学不会。
5. 乐观/消极误差
情绪会影响我们的认知。
同样的一件事，心境好的时刻，我们倾向于高估积极成果的可能性；心境欠好的时刻，我们就会高估悲观成果的可能性。
6. 式微误差
“照样曩昔好。”/“照样曩昔的歌好听。”
假如，从上一辈生齿里，相似上面的话可能你没有少听。
年夜脑是怠惰的，会只管即便避免分开认识的范畴，是以经常会美化曩昔的阅历，遗忘痛苦的阅历。
这就使得我们会发生如许的一种认知误差——“曩昔比如今要好”，而疏忽了事物的成长和客观实际。
7.代表性误差
本色上便是刻板印象。
即我们会把群体里的某一个别的表示视为整个群体的特色。
好比，有的人曾经在感情里面被危害得很深，因为对方是水瓶座，于是ta以为所有的水瓶座都是渣男。
8.锚定误差
人们会很容易依据分列在前面的信息，而把本身的估值锚定在高位或低位。
这经常被商家用在贩卖策略上，由于人们会乐意付出的价钱会受到第一次看到的价钱的伟大影响。