院士谈科普教育来去皆在生活

中新网北京8月18日电 题：院士谈科普教育：往来来往皆在生涯

作者 张杨彬

“翼龙为什么不属于恐龙。”“回生恐龙能实现吗。”“为什么霸王龙能成为体型伟大的肉食动物。”台下的小同伙一再举手提问。“你这个问题很好。”中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与前人类研讨所副所长徐星为发问者耐烦解答。

这是17日在北京举行的院士科普讲座现场产生的一幕。该讲座是由中国科学技术协会、中国宋庆龄基金会配合主理的2024年宋庆龄少年儿童将来科学日系列运动之一，当天还同步举办了第十九届宋庆龄少年儿童创造奖颁奖运动。

不少人少时都曾对恐龙痴迷，然则每小我都邑成为古生物学家吗。徐星对此表现，青少年科普的意义不完全在于通报常识，更紧张的是吸引孩子存眷科学，并在此进程中发明造就科学思维的机遇，孩子的思虑领域也会在潜移默化中从科普问题转向科学问题。“这比孩子将来是否研讨恐龙紧张很多。”徐星笑道。

8月17日，2024年宋庆龄少年儿童将来科学日运动在北京举行。图为此中系列运动之一的院士科普讲座。张杨彬 摄

毋庸讳言，无论是古生物学中有关化石与古须生命的常识，照样理论物理中的粒子、场论等观点，对通俗人而言都较为艰涩，若只是就观点谈观点，或许会令不少非专业人士兴致索然。“这是对科普事情者的一种磨练，即若何把深邃的科学事理，用贴切活泼的例子讲述出来。好比，斗极定位体系和GPS定位体系都需用到相对论校准天上与地面的光阴，我们就从这里入手，论述相对论中的光阴观点。”中国科学院院士、宁波年夜黉舍长蔡荣根表现，将科学观点接洽生涯，能力让学术“下凡”。

在生涯中发现科学，将科学用在生涯中，是数位院士对科普教育“来路”与“归程”的形容。

8月17日，2024年宋庆龄少年儿童将来科学日运动在北京举行，当日同步举办了第十九届宋庆龄少年儿童创造奖颁奖运动。图为本届创造奖获奖作品。张杨彬 摄

当天在现场展出的创造奖获奖作品，险些均着眼办理生涯中的“小问题”。防异味新型小便池令公共茅厕更卫生；噪音隔断生态体系让迁移中的候鸟“睡个好觉”；桐烟徽墨智能收烟装配使制墨工人免于吸入有害气体......设计中的巧思令参观者啧啧称奇。

“我们相识到，澳门不仅是国际休闲旅游中心，也是候鸟迁移澳年夜利亚途中的栖息地之一。”来自澳门的高一学生欧兆轩和黄琦钧认真先容起他们设计的“智能鸟语生态平台噪音隔断启动装配”，经由过程高密度年夜体量资料做成折叠栅栏，可以低落噪音对候鸟的影响。几位参观的院士均对此装配点赞。被问及是若何对科学坚持好奇的，几位“小创造家”都说，短视频功弗成没。

蔡荣根也察看到，与十几年前相比，现在青少年的常识广度和思虑深度都在扩大。“科普不光要内容精确，情势也得丰硕，要用好年青人喜欢的方式，能力更年夜水平地被接受。”

被网友称作“恐龙院士”的徐星也提到，不久前，他与科普年夜V“无限小亮”带着600多万网友“云逛”中国古动物馆(保定天然博物馆)。“一次逛博物馆的直播能稀有百万人旁观，这是我从未想过的体量，也证实了善用新对象、新情势，可以让科学触达更多人。”

“愿望在天然科学的教材上看到你们的研讨结果。”“愿望你们摸索宇宙、懂得宇宙。”当天介入运动的科学家们纷繁寄语酷爱科学的青少年。

“科技的成长必要好奇心，必要智慧，更必要责任。”中国工程院院士、航空体系工程专家张彦仲说。这位几十年如一日提倡和推进年夜飞机项目标科学家，也表达了对孩子们的期望，“愿望你们存眷国度和社会的需求，勇担社会责任，为人类的提高和福祉进献本身的力气。”(完)

【编纂:邵婉云】