学校教室空调维修报告

随着我国经济的快速发展，教育事业也取得了显著的成就。学校作为培养国家未来栋梁的摇篮，教学设施的重要性不言而喻。教室空调作为学校教学环境的重要组成部分，其正常运行对师生的教学和生活质量有着直接影响。近期，我校教室空调出现故障，经专业维修人员诊断后，已成功修复。现将维修过程及结果报告如下：

一、故障现象

1. 故障时间：2023年3月10日

2. 故障地点：我校教学楼二楼教室

3. 故障现象：教室空调无法启动，室外机散热不良，室内温度偏高。

二、维修过程

1. 故障诊断

（1）经现场检查，发现室外机散热不良，疑似散热器堵塞；

（2）室内机无法启动，疑似电源线路故障。

2. 故障处理

（1）针对室外机散热不良，清除散热器堵塞物，恢复散热器正常功能；

（2）针对室内机无法启动，检查电源线路，发现线路老化，重新铺设电源线路。

3. 故障解决

经过以上维修过程，教室空调恢复正常运行，室内温度适宜，满足教学需求。

三、维修总结

1. 故障原因分析

（1）室外机散热不良：长期未进行清洗，导致散热器堵塞；

（2）室内机无法启动：电源线路老化，存在安全隐患。

2. 预防措施

（1）定期对教室空调进行清洗和维护，确保散热器畅通；

（2）加强对电源线路的检查，及时更换老化线路，消除安全隐患。

通过本次教室空调维修，我们深刻认识到学校教学设施的重要性。在今后的工作中，我们将继续加强教学设施的管理和维护，确保教学环境的舒适度，为师生提供优质的教学服务。呼吁全校师生共同关注教学设施，共同维护良好的教学环境。

参考文献：

[1] 张三，李四. 教室空调维修案例分析[J]. 教育技术与管理，2018（3）：72-75.

[2] 王五，赵六. 学校教学设施管理探讨[J]. 教育教学论坛，2019（12）：15-16.

注：本文关键词：教室空调、维修报告、教学设施、散热不良、电源线路