儿童发音不清家长需警惕

比来在门诊中，我遇到了一些家长反映，他们的孩子在幼儿园里措辞时不太清晰，好比将“哥哥”误称为“得得”，“屋子”说成“黄子”，以及“婆婆”被差错地称为“伯伯”。这种禁绝确的发音使得小同伙们难以懂得，进而导致他们不肯意与孩子玩耍。孩子呈现这种环境家长就需鉴戒了，这很有可能是构音障碍的表示。

构音障碍是指因为构音器官先本性和后本性的布局非常，神经、肌肉功效障碍所致的发音障碍以及虽不存在任何布局、神经、肌肉、听力障碍所致的言语障碍。主要表示可能为完全不克不及措辞、发声非常、构音非常、音折衷音量非常和吐字不清，不包含因为失语症、儿童语言发育缓慢、听力障碍所致的发音非常。

我们必需意识到，幼儿期是语言成长的黄金时期。在这一阶段，假如孩子的发音器官存在发育不全或器质性病变，可能会导致他们发音不清或使他人难以懂得，这不仅会影响孩子的进修才能，还可能激发一系列生理问题，如不自大、退缩和孤介等。

为相识决这一问题，我们必要深刻相识发音不清的成因。例如，将“婆婆”差错地称为“伯伯”，其缘故原由是将生母“p”发成了“b”。只管p和b都属于双唇音，但在发音时它们有着玄妙的差别。发p音时，双唇紧闭后敏捷伸开，使气流蓦地喷出，而b音则要求双唇紧闭，发音时双唇稍微向前凸起，气流在口腔受阻后放出。

为了赞助孩子改正发音，家长可以采取一系列步伐。

起首，家长应示范正确的发音，并勉励孩子仿照和勤加演习。家长可以让孩子测验考试将纸条置于嘴前，双唇用力吹气使纸条飘起，发出清楚的“p”音，而发“b”音时纸条险些是不动的。这种演习可以赞助孩子掌握p、b音所需的爆破力和双唇技能。

其次，还可以在发音时将手放于嘴前，能让小同伙加倍明白感触感染到两者的区别。在发音演习中，家长还可以联合韵母进行发音，如"大众p-i皮"大众“p-a啪”等单字，并慢慢增长难度进行词语和句子的朗读。

末了，在日常生涯中，家长应勉励孩子多听、多说、多读，分外是多打仗尺度的语音资料，如童谣、故事等。这不仅可以赞助孩子认识正确的发音模式，还能进步他们的语言表达才能。在整个改正进程中，家长必要坚持足够的耐烦和仔细，避免过度批驳给孩子带来额外的压力。

综上所述，为了改正儿童发音不清的问题，我们必要综合斟酌多种因素，包含发音缘故原由、发音区别、训练办法和情况等。家长可以运用多种办法来指示孩子改正发音，赞助他们得到更清楚、精确的语音表达才能。假如问题连续存在，建议追求专业语言治疗师的赞助。

笔墨|儿早中心 彭晶晶