读原著学原文悟原理学术随笔

习近平总布告指出：“进修理论最有用的方法是读原著、学原文、悟原理”。进修马克思主义哲学，读原著、学原文、悟原理三者辩证同一、缺一弗成，说明了进修的根本要求、根本路径和根本目标。

进修马克思主义哲学经典原著，不克不及奉行本本主义照抄照搬，而是要切适用以改革主观天下和客观天下。浏览原著必需是周全的、体系的，而不克不及是零散的、伶仃的。好比，在浏览经典著作时，既要浏览《德意志意识形态》如许的哲学著作，把握唯物史观的根本原理；又要浏览《共产党宣言》如许阐释科学社会主义原理的著作，更好懂得马克思和恩格斯是若何把唯物史观运用到对实际工人活动的阐发之中的。只有静下心来对原著进行通读苦读细读，能力完备精确把握马克思主义哲学的内容。

一些西方学者只管在研讨和考证马克思主义文本方面下了不少工夫，但从总体上看，其文本浏览是伶仃和单方面的。例如，有的学者只浏览青年马克思的早期原著《1844年经济学哲学手稿》，将此中的人本主义汗青观界定为马克思哲学的焦点思惟，并以此主观臆断地得出所谓人本主义的马克思形象；至于马克思在后来的著作中对人本主义汗青观的扬弃和超出，则完全在他们的解读视域之外。这种对经典原著只见树木不见丛林的研读方式，并不是为了真正学懂弄通马克思主义哲学，而是用原著中的只言片语佐证事先设定的某种结论。显然，这种进修和研讨的方式是弗成取的。

周全体系读原著，是为了真正学好马克思主义哲学原文。只有从社会实践和期间特性动身，带着问题学、接洽现实学，能力真正把马克思主义哲学的原文学好。现实上，学原文是在周全体系研读原著的根基上，把理论进修和期间成长联合起来，以到达往深里走、往实里走、往心里走的目标。我们进修习近平新期间中国特点社会主义思惟，必需重新期间中国特点社会主义的汗青方位和实践特性入手，将原文进修置于中华平易近族巨大中兴战略全局和天下百年未有之年夜变局中，与新期间中国特点社会主义巨大实践相联合。如许，能力真正学深悟透习近平新期间中国特点社会主义思惟，把握好这一科学思惟的天下观和办法论，保持好、运用好贯串此中的态度概念办法。

周全体系读原著，接洽现实学原文，都以悟原理为根本目标。岂论期间若何变迁，马克思主义哲学中贯串的根本原理始终是科学的。马克思主义哲学关于人类社会成长的天然性、汗青性及其相关纪律的原理，可以赞助我们懂得共产主义社会第一阶段和高档阶段之间的关系，进而更好懂得中国共产党人对汗青方位和成长阶段的科学认知和把握。以习近平同道为主要代表的中国共产党人对中国特点社会主义进入新期间的科学断定，就充足彰显了对马克思主义哲学根本原理的自发运用和发明性成长。此外，马克思主义哲学关于天下的物资性及其成长纪律、关于人的解放和自由周全成长的纪律、关于熟悉的本色及其成长纪律等原理的科学性和真谛性，都在新期间中国特点社会主义实践中获得了充足验证和彰显。

悟原理，必要深入融会现代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义对马克思主义哲学成长作出的发明性进献。习近平新期间中国特点社会主义思惟保持用马克思主义之“矢”去射新期间中国之“的”，赓续推动马克思主义根本原理同中国详细现实相联合、同中华优秀传统文化相联合，实现一系列紧张理论和实践立异。好比，习近平总布告关于新期间我国社会主要矛盾产生变化的思惟，立异成长了马克思主义社会矛盾学说；强调进步科学思维才能，观年夜势、定年夜局、谋年夜事，保持体系观念，强化问题导向等，立异成长了马克思主义熟悉论、实践论；等等。这一系列紧张理论和实践立异，为推动马克思主义中国化期间化作出汗青性进献，必要我们深刻进修融会。

习近平总布告强调：“我们要坚持浓重的理论兴致，自发增强马克思主义根基理论进修，静下心来进修马克思、恩格斯、列宁、毛主席的原著，进修中国特点社会主义理论系统，进修党的十八年夜以来党的理论和路线方针政策立异结果，赓续有所劳绩、有所进步。”我们要依照习近平总布告的紧张要求，在深入把握读原著、学原文、悟原理这三者之间辩证同一关系的根基上，进修好运用好马克思主义哲学这一看家本事，更好用习近平新期间中国特点社会主义思惟武装脑筋、指示实践、推进事情。

(作者为南京年夜学哲学系传授)

《 人平易近日报 》( 2022年10月24日 13 版)